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| はきはき みのむし せつこ （工藤 直子） ひとりで ブランコしていたら とんぼが「あそぼう」と とんできました わたしは「はい」というかわりに かくれてしまいました そのよる ねどこのなかで へんじの れんしゅうをしました 「はい！あそびましょ はい！あそびましょ はい！あそびましょ」 あしたは はきはき へんじができますように あしたも だれかが あそびにきますように みのむしせつこが願っているのは、〈だれか〉と〈あそび〉たいということだ。 １連では、 〈 とんぼが「あそぼう」と 〉 飛んで来たときに、せつこは、 〈 「はい」というかわりに かくれてしまいました 〉 せつこは、とんぼが飛んで来て、「あそぼう」と言ってくれたとき、「はい」と言いたかっのに、隠れてしまった。 ２連では、 〈 ねどこのなかで へんじの れんしゅうをしました 〉 １連で、〈「はい」というかわりに 〉なのだから、せつこが遊びたいと思っているのだなということは、読者にも伝わってくる。 ２連になると、〈 へんじの れんしゅうをしました 〉というのだから、せつこの遊びたい気持ちがはっきりわかる。 ということは、２連は１連のくりかえしになっているのだ。このくりかえしは、同じことばのくりかえしではなく、ことばは違うけれども、内容のくりかえしになっているのだ。 そして、〈へんじの れんしゅうを〉３回もするのだから、せつこの遊びたいという気持ちが、強くなっていることもわかる。 だから、２連は、１連のくりかえしなのですが、１連よりも気持ちが強くなっているので、発展するくりかえしといいます。 ３連では、 〈 へんじができますように だれかが あそびにきますように 〉 と、せつこの気持ちが、具体的になっている。 １連から２連へと発展したせつこの気持ちが、３連になるとより発展して、返事ができるように、誰かが遊びに来るようにと、具体的な願望にまでなっているのだ。 〈 はい！あそびましょ 〉と、３回も練習したのだから、あした誰かが来たら、きっと〈 はきはき 〉と返事して、せつこはいっしょにたのしく遊ぶことだろう。 |
